مشاكل وعادات الاطفال السيئة وطرق معالجتها / مشكلة السرقة الاسباب والعلاج


تكلمنا في مقال سبق عن موضوع الكذب عند الأطفال من أين يأتي وكيف نتعامل معه وما هي أهم مظاهره وأساليب التعامل وعلاج الكذب عند الطفل واليوم نتكلم عن عادة هي الأخرى تواجهنا في تربية الأطفال ألا وهي السرقة
لنبدأ على بركة الله

مفهوم السرقة:
 السرقة هي محاولة تملك شيء يشعر الطفل أنه لا يملكه.
والسرقة مفهوم واضح لدينا نحن الكبار نعرف أبعاده وأسبابه وأضراره، ونحكم على من يقوم به الحكم الصحيح، ونستطيع تحاشي أن نكون الضحية.
أما الطفل فإنه لا يدرك  مفهوم السرقة وأضرارها على المجتمع ونظرة الدين و القانون والأخلاق إليها.
ويتعلم الأطفال أن السرقة عمل خاطيء إذا وصف الآباء والأمهات هذا العمل بالخطأ وعاقبوا أطفالهم في حال الاستمرار في ممارسته، بذلك يبدأ مفهوم السرقة بالتجلي لدى الطفل.

ماهي أسباب  السرقة عند الأطفال ؟

إن الأطفال يسرقون لعدة أسباب منها:
1.      يمكن أن يوجد لدى الأطفال نقص ما في بعض الأشياء وبذلك يضطر للسرقة لتعويض ذلك النقص، والبعض من الأطفال تؤثر عليهم البيئة التي يعيشون بها وخاصة إذا كان أحد الوالدين متوفى، أو أن تكون البيئة نفسها فقيرة وهذه عناصر تساعد الطفل على أن يسرق لزيادة شعوره بالنقص في مثل هذه الظروف.
2.               شعور بعض الأهل بالسعادة عندما يقوم ابنهم بسرقة شيء ما وبهذا يشعر الطفل بالسعادة ويستمر في عمله.
3.      بعض الأطفال يقومون بعملية السرقة لإثبات أنهم الأقوى خصوصاً أمام رفقاء السوء، ولعلهم يتنافسون في ذلك، وبعضهم يشعر بمتعة هذا العمل.
4.               قد يسرق الطفل رغبة في تقليد من هم أكبر منه سناً، الوالد أو الأخ أو غيرهم ممن يؤثرون عليه حياته.
5.      الأطفال من الطبقات الدنيا يسرقون لتعويض ما ينقصهم بسبب فقرهم لعدم وجود نقود يشترون بها، أو يحصلون على ما يريدون، فالأطفال يقومون بسرقة ما يمنعه الأهل عنهم وهم يشعرون باحتياجهم له فإنهم يعملون على أخذه دون علم الأهل.
6.      قد يكون دافع السرقة أخراج كبت يشعر به الطفل بسبب ضغط معين، ولذا يقوم بالسرقة طلباً للحصول على الراحة، وقد يكون سبب الكبت إحباط أو طفل جديد.

كيف تكون طرق الوقاية من السرقة عند الأطفال:

1.  تعليم القيم: على الأهل أن يعلموا الأطفال القيم والعادات الجيدة، والاهتمام بذلك قدر الإمكان، وتوعيتهم أن الحياة للجميع وليس لفرد معين، وحثهم على المحافظة على ممتلكات الآخرين، حتى في حال عدم وجودهم، نشوء الطفل في جو يتسم بالأخلاق والقيم الحميدة يؤدي إلى تبني الطفل لهذه القيم.
2.  يحبذ أن يكون هناك مصروف ثابت للطفل ـ يستطيع أن يشتري به ما يشعر أنه يحتاج إليه فعلاً، حتى لو كان هذا المصروف صغيراً، ولو كان مقابل عمل يؤديه في المنزل بعد المدرسة، يجب أن يشعر الطفل بأنه سيحصل على النقود من والديه إذا احتاج لها فعلاً.
3.  عدم ترك أشياء يمكن أن تغري الطفل وتشجعه للقيام بالسرقة مثل النقود وغيرها من الوسائل التي تساهم بتسهيل السرقة باعتراضهم.
4.  تنمية وبناء علاقات وثيقة بين الأهل والأبناء، علاقات يسودها الحب والتفاهم وحرية التعبير حتى يستطيع الطفل أن يطلب ما يحتاج إليه من والديه دون تردد أو خوف.
5.  الإشراف المباشر على الطفل بالإضافة إلى تعليمهم القيم والاهتمام بما يحتاجونه فالأطفال بحاجة إلى إشراف ومراقبة مباشرة حتى لا يقوم الطفل بالسرقة وإن قام بها تتم معرفتها من البداية ومعالجتها، لسهولة المعالجة حينها.
6.  ليكن الوالدين ومن يكبرون الطفل سناً هم المثل الأعلى للطفل بمعاملته بأمانه وإخلاص وصدق، مما يعلم الطفل المحافظة على أشياءه وأشياء الآخرين.
7.  تعليم الأطفال حق الملكية حتى يشعرون بحقهم في ملكية الأشياء التي تخصهم فقط، وتعلمهم كيف يردون الأشياء إلى أصحابها إذا استعاروها منهم وبإذنهم.


علاج عادة السرقة عند الأطفال :
1.  التصرف بحكمة: عند حدوث سلوك السرقة يجب على الأهل البحث عن الخطأ والأسباب التي دعت إلى ذلك السلوك سواء كان ذلك من داخل البيت أو من خارجه والتصرف بأقصى سرعة.
2.  السلوك الصحيح: يجب أن يفعل الأهل ما يرونه في صالح أطفالهم وذلك بمعالجة الأمر بروية وتأني، وذلك بأن يعيد ما سرقه إلى الشخص الذي أخذه منه مع الاعتذار منه ودفع ثمنه إذا كان الطفل قد صرف واستهلك ما سرقه.
3.  مواجهة المشكلة: معالجة الأمر ومجابهته بجدية سيؤدي إلى الحل الصحيح وذلك لخطورة الموقف أو السلوك وذلك يتطلب معرفة السبب وراء سلوك الطفل هذا المسلك الغير مناسب ووضعه في مكان الشخص الذي سرقه وسؤاله عن ردة فعله وشعوره إذا تعرض هو لذلك.
4.  الفهم:يجب علينا أن نفهم لماذا قام الطفل بذلك وما هي دوافعه وذلك قد يكون مرجعه إلى الحرمان الاقتصادي بسبب نقص مادي يشعر به الطفل أو لمنافسه زملاؤه ممن يملكون النقود، وقد يكون السبب الحرمان العاطفي وذلك لشعور الطفل بالحرمان من الحنان والاهتمام ممن هم حوله، وقد يكون لعدم إدراك الطفل لمفهوم السرقة وما الفرق بينها وبين الاستعارة، وبالتالي الفهم الصحيح للسبب يترتب عليه استنتاج الحل المناسب، فإذا كان الدافع اقتصادي يتم تزويد الطفل بما يحتاجه من نقود وإفهامه بأن يطلب ما يحتاجه، أما إن كان الحرمان عاطفياً فيجب إظهار الاهتمام به وبحاجاته وقضاء الوقت الكافي معه وقد يكون لعدم الإدراك وهنا يجب التوضيح للطفل ما تعني السرقة وما الفرق بينها وبين الاستعارة، وشرح القواعد التي تحكم الملكية له بأسلوب بسيط وتجنب العقاب حتى لا يترتب عليه الكذب.
5.  عند حدوث السرقة يجب عدم التصرف بعصبية ويجب أن لا تعتبر السرقة فشل لدى الطفل، ولا يجب أن تعتبر أنها مصيبة حلت بالأسرة، بل يجب اعتبارها حالة خاصة يجب التعامل معها ومعرفة أسبابها، وحلها وإحسان طريقة علاجها، ولكن دون المبالغة في العلاج، وأن لا تكون هناك مبالغة في وصف السرقة، والمهم في هذه الحالة أن نخفف من الشعور السيئ لدى الطفل بحيث نجعله يشعر بأننا متفهمون لوضعه تماماً، وأن لا توجه تهمة السرقة للطفل مباشرة.
6.  المراقبة: على الأهل مراقبة سلوكيات أطفالهم كالسرقة والغش، ومراقبة أنفسهم لأنهم النموذج لأبنائهم وعليهم مراقبة سلوكياتهم وألفاظهم وخصوصاً الألفاظ التي يلقبون بها الطفل حين يسرق كما يجب أن يشرح له أهمية التعبير، ومعرفة الأهل أن الأطفال حين يقعون في مشكلة فإنهم بحاجة إلى مساعدة وتفهم الكبار ومناقشتهم بهدوء.

يجب أن لا يصاب الآباء بصدمة نتيجة سرقة ابنهم وأن لا يأخذوا في الدفاع عنه حتى لا يتطور الأمر ويبدأ الطفل بالكذاب توافقاً مع دفاع أهله عنه بل الواجب أن يتعاونوا من أجل حل هذه المشكلة.

و لنا لقاءات أخرى إن شاء الله 
إقرأ المزيد Résuméabuiyad

مشاكل وعادات الاطفال السيئة وطرق معالجتها / مشكلة الكذب السباب والعلاج


تأكد أن الطفولة هي أهم مراحل النمو النفسي للشخص فهي الحجر الأساس لتكوين شخصية أي إنسان وإذا تم الاهتمام بهذه المرحلة الحساسة كان البناء بصورة صحيحة وسليمة ينتج عنه شخص سوي و متوازن .
لذلك أردة أن أقف على بعض المشاكل كثير ة الانتشار والتي يساء التعامل معها في بعض الأحيان و كذلك لسبل  التعامل معها
و لطول الموضوع أحببت أن اقسمه لأجزاء نتناولها الواحدة تلوى الأخرى
نبدأ على بركة الله
أكثر هذه العادات انتشارا هي : الكذب ,الغيرة , السرقة,الخوف,الانطواء,العزلة,الخجل,القلق,التبول اللاإرادي وكذلك مص الإبهام
سنتناول في هذا الموضوع
الكذب
بدافع التهرب من العقاب يلجأ الطفل عادة إلى الكذب.
يمكن تعريف الكذب بأنه قول شيء غير حقيقي وقد يعود إلى الغش لكسب شيء ما أو للتخلص من أشياء لا يريدها الطفل.
الأطفال يكذبون عند الحاجة ، والأطفال يجدون صعوبة في التميز بين الوهم والحقيقة، وذلك خلال المرحلة الابتدائية، ولذا يميلون إلى المبالغة في وصف الاحداث وفي الحكم على الاشياء.

ويمكن أن يرى الطفل الكذ
إقرأ المزيد Résuméabuiyad

نصائح لتعامل مع تدخل أبي و أمي الوالدين (الجدين) في تربية أولادي؟


نصائح لتعامل مع  تدخل أبي و أمي في تربية أولادي؟ 

سؤال كثيرا ما نجد أنفسنا وجها لوجه معه
كيف أتعامل مع تدخل أبوي في تربية أولادي ؟و كيف يمكنني الاستفادة وتحويل تدخلهما الى ترسيخ مبادئ وقيم يسهل زرعها بموقف مماثل ولها النفع الكبير  
نبدأ بأن نتفق على :
1-   أن العملية التربوية ليست ملكاً يملكه الأب والأم فقط .. بل لنتيح الفرصة لمشاركة الأحباب معنا من آباء وأجداد وخالات وعمات .
2- أن نضع حدوداً وشروطاً لهذا التدخل من الأحباب والأقارب، فليس كل أسلوب نقبله ، وليس في كل موضوع نرضي بالتدخل ، وليس مع كل الأشخاص .
3- أن نجعل من حولنا يفهمون شروطنا وحدودنا بأسلوب فيه الكثير من الحب والود.
فالخصام والشجار والخلاف علي هذا التدخل وخصوصاً أمام الأبناء يمنع الاحترام، ويربي الأطفال علي الخلاف والخصام والعقوق.
4- أن نستخدم الذكاء الاجتماعي في التعامل مع كل من حولنا ... فنوجه مشاعرهم تجاه أبنائنا بما فيه خير لأبنائنا ، وبما يوافق أسلوبنا التربوي .
5- إذا أحجم كل الأحباب
إقرأ المزيد Résuméabuiyad

مفهوم الأنا وطريقة التخلص منه و معالجة مشاكل ( egoالايجو )

أحببت أن أتكلم اليوم شئ قد يبدوى غريب لكنه في غاية العمق وله تأثير كبير في حياتنا كلنا 

يحتاج  الأنا( الإيجوى ) أن يشعر بالسمو
هناك الكثير من الأشكال يظهر عليها الأنا( الإيجوى ) يمكنك ملاحظتها في الآخرين و الأكثر أهمية أن تلاحظها في ذاتك
تذكرا دائما في اللحظة التي تشعر فيها بالأنا( الإيجوى ) في ذاتك هذا الوعي المنبثق يمثل من تكون خلف الأنا( الإيجوى ) الأنا الأعمق
إدراك الزيف هو بالفعل بداية الواقع وبصيص الحياة
على سبيل المثال عندما تريد إخبار أحد بشئ تراه مهما تقولها بنوع من التعالي
الا تعلم حتى الأن ؟ دعني أخبرك , انصت جيذا لما سأعلمك
الآن تقول لي لماذا ؟
من أين ينتج؟


إقرأ المزيد Résuméabuiyad

أفكار وعادات بسيطة نحو طريق السعادة

الكثير يقنع نفسه بأن حياته ستصبح أحسن بعد أن يتزوج وينجب أول طفل , ولكن وللأسف بعد تحقيق ذلك بمدة قصيرة يشعرون بإحباط لأن أطفالهم مازالو صغارا . . . 
ثم  ما يلبثون حتى يعتقدون أنه عندما يكبر الأطفال تصبح الأمور أفضل 
ولكن وللأسف تواجههم بعض المشاكل وخاصة مع سن المراهقة و يصابون بإحباط كبير , ويتكون لهم إعتقاد بأنهم سيسعدون مع مرور وانتهاء فترة المراهقة 
وأخرون يعتقدون أنهم سيكون سعداء عند اقتنائهم سيارة جديدة أو يذهبون في رحلة سياحية أو عند تقاعدهم

بالفعل كلها أمور رائعة وتزيدنا سعادة ولكن . . . . .



الحقيقة هي أنه افضل وقت للعيش بسعادة هو الآن

لماذا يقوم البعض بربط السعادة بأمور أخرى بينما يمكنه العيش بسعادة وتحقيق هذه الأشياء والإنجازات الإنسان أكبر من أن يكون مجرد إنجازات ونجاحات مهما كانت هذه النجاحات .

إقرأ المزيد Résuméabuiyad

طاقة الخشوع


طاقة الخشوع 
 
     ربما تعجب عزيزي القارئ أن الخشوع هو أفضل علاج لكثير من

الأمراض،وأن المؤمن عندما يمارس عبادة الخشوع يمتلك طاقة كبيرة في كل المجالات... لنقرأ.........
يقول تعالى: (أَلَمْ يَأْنِ لِلَّذِينَ آَمَنُوا أَنْ تَخْشَعَ قُلُوبُهُمْ لِذِكْرِ اللَّهِ وَمَا نَزَلَ مِنَ الْحَقِّ وَلَا يَكُونُوا كَالَّذِينَ أُوتُوا الْكِتَابَ مِنْ قَبْلُ فَطَالَ عَلَيْهِمُ الْأَمَدُ فَقَسَتْ قُلُوبُهُمْ وَكَثِيرٌ مِنْهُمْ فَاسِقُونَ) [الحديد: 16]. هذه آية عظيمة تخاطب كل مؤمن لتذكره بأهمية الخشوع لله تعالى، ولو تأملنا آيات القرآن نلاحظ أنه يعطي أهمية كبيرة لهذا الأمر، فما السر في ذلك؟ لنتأمل هذه الحقائق العلمية والقرآنية.


هل للخشوع طاقة؟


يظن المؤمن أحياناً أن الله أمرنا بالخشوع فقط لنتقرب إليه، ولكن الدراسات العلمية أظهرت شيئاً جديداً حول ما يسميه العلماء "التأمل"، ولكن هذا التأمل هو مجرد أن يجلس المرء ويحدّق في جبل أو شمعة أو شجرة دون حركة ودون تفكير. ووجدوا أن هذا التأمل ذو فائدة كبيرة في معالجة الأمراض وتقوية الذاكرة وزيادة الإبداع والصبر وغير ذلك.
ولكن القرآن لم يقتصر على التأمل المجرد، بل قرنه بالتفكر والتدبر وأخذ العبرة والتركيز على الهدف، وسماه "الخشوع" وكان الخشوع من أهم العبادات وأصعبها لأنه يحتاج لتركيز كبير، وهكذا فإن كلمة "الخشوع" تدل على أقصى درجات التأمل مع التفكير العميق، وهذا الخشوع ليس مجرد عبادة بل له فوائد مادية في علاج الأمراض واكتساب قدرات هائلة ومتجددة.
الخشوع والقلب

إقرأ المزيد Résuméabuiyad

العقل البشري

العقـــــــــــــل



يــــزين الفتى في الناس صـحة عقله وإن كان محظورا عليه مكاسبه يشين الفتى في النـــاس قـلة عقـــله وإن كرمت أعـراقه ومنـاسبــــه يعيش الفتى بالعقــــل في الناس إنه على العقل يجرى علمه وتجاربه


جرت العادة عزيزي القاريء باستعراض أحدث ما توصلت إليه الدراسات عن العقل البشري عند بداية دراسة علوم الذكاء الإصطناعي، علاوة على أن أحد أسباب دراسة هذا العلم هو فهم أعمق لماهية الذكاء البشري عن طريق فك أغوار الدماغ حتى يمكن محاكاته، ولكي نتعرف على معنى العقل لابد من معرفة موقع العقل من جسم الإنسان!!


وهنا نأتي للسؤال : أين موقع العقل من جسم الإنسان؟


وللإجابة عليه ، دعونا نتعرف على الإنسان :
ثلاث ركائز أساسية تمثل الإنسان .. ألا وهي : الروح – النفس – الجسد .. كل منهم متعلق بالآخر .. دعونا نبين الفروق بينهم:
الروح
طفق العلماء يبحثون عن تعريف لها .. ولكن : \" قل الروح من أمر ربي وما أوتيتم من العلم إلا قليلاً \" .. هي كما يتضح لنا : علاقة العبد بربه سبحانة ..
النفس
تتمركز في تحديد الثقة بالنفس – التعامل مع الآخرين – الشعور تجاه الآخرين .. أنت مع من حولك في دائرة حياتك .
الذات :
ما يحمله الإنسان من نظرة لنفسه مميزاتها وعيوبها ؛ بعين المنصف المتطلع للمعالي المترفع المرتقي عن سفاسف الأمور .. أنت وأنت فقط وعالمك الداخلي .والذات جزء من النفس .
الجسد:
هو البدن .
إقرأ المزيد Résuméabuiyad

 

اخر التعليقات

مدونة تنميات جميع الحقوق محفوظة2011 تدعمه blogger